biss什么意思（北京biss国际学校）

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学生上课时间：8：00-15：20

自选课外课时段：15：20-16：20

年级设置：PreK-G12 （幼儿园至高中12年级）

班级人数：15，最多22人/班（基于年级有所不同）

课程体系：IB课程体系（PYP/MYP/DP）

主要教学语言：英文

其它教学语言：中文、韩文

外籍教师人数：21人

中籍教师人数：13人

师生平均比率：约1：5

是否接受外国国籍学生及港澳台学生：是

是否接受中国籍学生：招收符合教委规定的中国籍学生

学生国籍：日本、韩国、韩国、奥地利、马来西亚、印度、波兰、泰国、荷兰、比利时，中国和其他国家。

是否提供校车：是

是否提供餐点：是，提供两餐两点，费用为50/天

是否提供奖学金：是

2020-2021学年学费标准

注：

1）学费仅包含教学相关费用，不包含校车费，餐费，课外课等费用。校车费用约为12,000/年 – 14,000/年，具体校车费用将会根据家庭的实际到校距离收取。餐饮服务由Nutri-Foods提供，包含两餐两点，费用约为50元/天，具体费用以学校发出的缴费通知为准。

2）原建校费45,000在2019-2020，2020-2021学年暂不收取。

课外课种类：STEAM、棋类、音乐类、科学类、 艺术类、体育类以及中国文化等类型

学校设施: 美术教室、小剧场、气膜馆、足球 场、体育馆、图书馆、艺术工作室、音乐工作室、设计工作室、科学实验室、黑盒剧场

是否提供校医：是

是否提供住宿：否

是否提供特殊教育项目：暂无

关于BISS

北京BISS国际学校成立于1994年，是一所获得中国教育部和北京市教委正式认证的全日制学校。BISS国际学校是一家IB（国际文凭）国际学校，教授IB小学（PYP），中学（MYP）和高中（DP）课程，是北京第一家获得IB三段认证的学校。通过IB课程的学习，学生的智力，体力，情感和社会能力得以全面发展。我们希望学生：

在提问中进行批判和总结性的思考；

掌握多种沟通技能和方法；

敢于接受挑战，能够独立解决问题；

热爱学习并注重学以致用；

正直，有同情心，尊重不同文化，熟悉世界事务

课程体系

IB小学课程（PYP）

幼儿园至五年级

小学课程是在博采世界各国教育精粹的基础上设计和发展的一套教学大纲，旨在造就具有国际意识的世界公民。课程鼓励学生的自我能动性，通过探索，试验，发现等活动培养学生的独立学习能力。

IB 课程采用渗透式教学法，着重理解各学科之间的相关性和互动性。小学课程的最后一年所有学生都要参加PYP成果展览，这是该课程非常重要的一个环节。作为小学结业展览，学生们向老师和家长综合展示了他们的素质，学习态度，各学科技能以及所学的概念及其应用。

IB中学课程（MYP）

六至十年级

中学是一个非常重要的人生阶段，学生们将在这几年中学会如何独立，自信的与周围人和环境相处。因此该阶段课程需要在发展学生学业与满足学生社会和情感需求两方面找到平衡点。

BISS中学课程为六到十年级的学生提供了大纲要求的全部八类学科。学校根据MYP的教学方针和考评标准严格规定了各门科目的教学要求。在此指导下，老师则根据学生需求和不同的教学经验和教学实践自行设计每门课程的教学内容和次序。

圆满完成九、十年级学业，达到学科要求，完成个人设计并积极参与公益活动的学生可以获得IB国际组织全球认可的中学毕业证书和成绩单。未达到上述要求的学生只能获得中学成绩记录。

IB文凭课程（DP）

十一至十二年级

IB文凭课程是面向十一和十二年级学生的两年全日制大学预科课程，包括三门核心课程和六门基础课程。核心课程的设置巧妙地将六组基础科目结合起来，实现了各学科之间的融合。成功取得IB文凭的学生，就等于取得了通往世界知名大学的通行证。

除此以外,学生还需要完成TOK(知识理论课),CAS(创造,活动与服务) 和EE(拓展论文)三门核心课程方能获得IB文凭。TOK是一门跨学科课程, 目的是培养学生的判断能力。鼓励学生对所学知识进行质疑, 防止主观臆断和意识上的偏见, 增强学生以理性基础进行分析, 判断和表达的能力。 EE要求学生结合所学课程进行独立的调研, 并写出4000字的研讨论文。 这项要求为学生提供了按自己兴趣写作论文的机会, 并使学生熟悉独立研究的方法, 锻炼写作技巧。 CAS则鼓励学生进行创新, 并为学生提供各种平台, 激励他们用自己的特长以及在课堂中所学知识服务于大众。

教学成果

在过去几年中，IB毕业生取得了优异的成绩，IB平均通过率为100%。近3年的IB平均成绩为33分，历年毕业生最高成绩平均分为41分。

地址：北京市朝阳区安贞西里4区17号楼

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来源：环球网