说实话这次考试我认为大多数孩子并没有考出自己真正的水平，而小兆我感觉他也就仅比别的孩子对高中的学习适应能力稍强一点而已。对于每一位刚升入高中的孩子来讲，不管从哪一方面来说都有很大的变化，晚上加上了晚自习，学习时间长了，课程也很多，注重理解和分析的知识越来越多，死记硬背的知识少了，就拿政治来说，孩子回来跟我说：我背得很熟了，打题的时候能想到的都写上了，但还是考了69分。从这点我会想到孩子做题没做到点上，理解问题不透，思维没能拓展开，我想这点应该是刚上高中孩子们的共识，我努力了，但为什么没考好，实际就是孩子的学习方法还没掌握好，对高中的学习还未适应，所以我觉得我们做家长的也尽量不要太去关注孩子的考试分数和名次。 实际在这点上我也不能免俗，比如这次数学成绩孩子回来给我说考了90多分，我就感到很大落差，初中120分试卷考90多分的时候就很少，怎么到了高中150分了竟然考了90多分，这也是孩子上高中给我的第一个反差，心里难受，但一直克制着，因为孩子确实在学，也在做题，刚才还看微信里发的一篇文章，说孩子的问题主要是情绪问题，学习不好都是因为负面情绪困扰，很少因为智力，家长内心的焦虑与浮躁，比孩子有学习问题更可怕，只有孩子内心平静，才有可能吸收、沉淀、理性思考，才能远见、卓识、发现、创造，才能真正的优秀！我很赞同这种说法，在孩子初三的最后一次模拟考试后，因孩子的数学成绩我曾对孩子发过火，而孩子从小到大我很少这么发火过，而最终孩子的中考，数学考了班里的末几位，这也是孩子从小到大从未考过的数学成绩，以我为鉴，保持平和的情绪我认为这是家长在孩子面前必须具备的一项修养。 这次考试后我对孩子说的最多还是那句老话：考试不是目的，考试只是对于这一阶段学习的总结，找出自己的不足，查补缺漏，不要在这次出错的知识点上再次出错。
我对董老师在群里发的考试后家长需以鼓励为主深表赞同，能考到一中的孩子都是在初中班里学习比较优秀的孩子，我也看了班里孩子的学习成绩，几十分就能差距几百名，所以最后我想说的还是：以我为鉴，这次考试后家长们尽量不要过多的去关注分数和名次，而应多克服自己的焦虑和浮躁，多以鼓励为主，帮助孩子们尽快更好的适应新高一的学习和生活。谢谢老师，谢谢家长们！
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