初三是学生面临中考的关键时期，而英语作为重要科目之一，对于学生的总体成绩有着重要影响。但对于一些英语基础较差的学生来说，提高英语成绩可能会显得有些困难。那么初三英语基础差的学生如何补救？下面将分享一些方法，帮助初三英语基础较差的学生进行有效的补救。
1. 识别问题，找出症结所在
首先，学生需要识别问题，找出自己英语成绩较差的原因。是词汇量不足，语法掌握不牢固，还是阅读理解能力差？只有找出问题的症结，才能有针对性地进行补救。
2. 制定详细计划，分步推进
制定详细的学习计划是成功的关键。根据自己的实际情况，分析出每个问题的解决路径，然后分步推进。比如，可以每周专注一个问题，逐步解决。不要一次性贪多，要稳扎稳打。
初中是孩子学习成长最为关键的阶段，家长再忙，再累，都应该多抽出时间花费心思来陪伴孩子，之前我从途途课堂上学到了很多教育孩子的好方法，现在孩子的学习都是顺风顺水。所以我感觉有家长的高效陪伴，再加正确方法，才有可能使孩子朝着良好的方向一路前进。
3. 注重基础知识的巩固
初三英语基础差的学生如何补救？英语基础薄弱的学生需要从基础知识做起。词汇、语法、基本句型都是构建英语能力的基石，所以要花时间巩固这些基础。可以通过背单词、做语法练习、模仿写作等方式来提高基础知识。
4. 多听多读多说多写
语言学习需要积累，多听多读多说多写是提高英语水平的有效方法。学生可以通过听英语新闻、音频、看英文书籍、写英语作文等方式，培养语感和语言表达能力。
5. 学习英语应试技巧
中考英语考试有一定的应试技巧，学生可以通过做真题，了解题型和考察内容，掌握解题技巧。例如，在阅读理解题中，可以先读问题，然后带着问题阅读文章，有助于更快地找到答案。
6. 遇到问题及时请教
遇到困难和问题时，不要犹豫，应该及时请教老师、同学甚至家长。他人的帮助和指导可以节省很多时间，避免走弯路。
7. 培养自信心
学习是一个过程，初三英语基础较差的学生不应该放弃信心。积极的心态和自信心会在学习中发挥积极作用。
8. 细致的复习和总结
每个阶段结束后，进行细致的复习和总结是必不可少的。回顾所学知识，找出不足和问题，及时进行调整和补充。
9. 坚持不懈，量化目标
补救英语基础不是一蹴而就的过程，需要坚持不懈。学生可以设定量化目标，如每周背单词数、阅读文章数等，通过量化的方式来衡量自己的进步。
关于初三英语基础差的学生如何补救？相信大家也都了解了。总之，当孩子养成良好的学习习惯，孩子就会在学习上学得轻松，学得自信，从而爱上学习。这需要家长和孩子一起行动起来，从点滴开始，持之以恒，在家长的参与和陪伴中，孩子会收获成长的快乐。
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