夏季运动会广播稿

圈圈笔记 68

天高气爽的秋季,很多学校都要举行学生运动会。运动会上,除了运动员在运动场上奋勇拼搏之外,宣传工作也是十分重要的一环,少不了要发动学生记者报道赛场内外的发生的事情,由语文老师把关审核,选择优秀的稿件交给播音员播出。有些学校还会对它进行考核,看哪个班的新闻稿被播出最多。

作为语文老师,每届校运会我都负责这一块的工作。但是每一次我都苦于学生记者的稿件质量低下,收到的新闻稿大部分都不是新闻,而是给运动员加油的口号。斤斤计较的班主任们抱怨自己班级已经写了好多,却播出这么少。

这不,昨天我们学校举行了第33届校运会。比赛一开始,小记者们的稿件就雪花一样飘过来,堆到我面前。我开始审核,一张又一张的稿件被我扔到收纳淘汰稿的纸箱里。站在边上的小记者们对我说:老师,你真严格,到底你喜欢怎样的稿件?

听他们这么问,我觉得应该给他们做一个简单的培训,于是我把各班的小记者召集起来,对他们提出了校运会新闻稿写作的要求。

三个示例中第一个是我随手写的,二、三两个是网络上找来的

另外,学生们不善于客观报道,所以我要求他们不能用第二人称写,而要用第三人称。

经过培训后,有些悟性高的学生马上明白,并且很快写出了符合要求的稿件。但还是有些人不开窍,还是在喊口号叫加油。对此我也无奈了,希望这些班级的班主任不要抱怨。

我是高中语文老师轻上红楼,欢迎关注,谢谢。

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