咏柳，这是我们小学课本的解读，这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳，结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。
此诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天，诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。比拟和比喻新奇贴切是此诗的成功之处。
但是最近新的解读：碧玉妆成一树高，说的是当时大唐太子已经形成自己的势力；万条垂下绿丝绦，说的是太子的势力与爪牙遍布全国；不知细叶谁裁出，说的是不知道是谁纵容了太子，让他谋反之心由小变大；二月春风似剪刀，是说正是仁慈与温柔才助长了太子的二心。
最近司马南对莫言的作品的评价是不是有点这个意思，文学非要跟政治挂钩，就失去了文学原来的意思！
莫言也是先获得茅盾文学奖再获得诺贝尔文学奖，怎么到了现在有点过街老鼠的味道了！
看文章就好好搞文学不要去做政治意义！！
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