为深入贯彻落实新课程标准精神，进一步提高教师对新课程标准的理解，切实把新课标教育理念和基本要求落实到部编本语文课堂教学之中，近日，四川南江县正直镇小学开展重温新课标，走进新课程培训活动。
不要因为走得太远，而忘记了为什么出发。课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，也是管理和评价课程的依据。教材编写、教学评估、考试命题都应当以课标为依据，是考试教学和评价的出发点和归宿。教材是从事教学活动的出发点，却不是终结目标；教材是实现课程标准的重要载体而非唯一资源。周二上午，教研组组织全体语文教师集中开展新课标学习和深入讨论活动。活动中，老师们在教研组的带领下深入研读《新课程标准》，挖掘《新课程标准》的内涵，了解部编本教材与人教版教材之间的差别。
通过学习，老师们对新课程标准有了更清晰而深刻的认识。按照学校要求，各年级组语文教师将再次启动新课程标准的分学段目标学习，进一步明确教材的安排思路和新课标理念在教材中的体现，结合个人理解进行研讨并参与集体备课，深入理解课标的理念，与教材对照，寻找教育教学的对应切入点，将课标要求落实到教学设计中。
让学习成为教师的一种习惯，让教学的课堂更加精彩 。据悉，活动开展的目的是为了让老师们做到心中有课标，提高教师解读教材、把握教学目标的基本技能，进一步以加深老师对课程标准的认识和理解，对今后教学起到实质性的指导作用。（孙丽华）
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