系红绳入海,破苔从善是什么意思?

圈圈笔记 56

谈话结束后,赖宣治教授两位少年跳绳技巧。

赖宣治

张圣远

胡腾逸

第二期 家风弘扬

时代命题,少年作答。7月2日,由广州市文明办、市林业和园林局、市教育局、市关工委、市儿童公园、南方都市报联合出品的2022年广州新时代少年说直播节目第二期正式上线。

本期节目中,2022年度广州新时代好少年张圣远、胡腾逸与第八届全国道德模范赖宣治老师就家风建设与传承等话题展开对话。赖宣治老师还分享了乡村小学跳绳队通往世界冠军路上的波折与成长。

谈跳绳

继承父亲的体育精神,在乡村小学当起跳绳教练

张圣远:您的父亲当年是排球运动员,后来您成为体育老师是受到了父亲的影响吗?

赖宣治:是的,因为从小我就特别崇拜我的父亲。记得小时候我看到父亲一个奖牌挂在墙上,我就问我父亲,这是什么奖牌?他说这奖牌是全国比赛冠军的奖牌。当时,我心想我以后也要像他一样做一名优秀的运动员。但是我运动员没做成,做了老师。

张圣远:那您为什么会成为一名跳绳教练?听说您原来还不会跳绳的?

赖宣治:其实我也没想过自己会成为一名跳绳教练,但是我当时从大学毕业后就来到了广州花都。在我印象当中,广州的学校都是很漂亮的,但我从来没想过会有这样一所麻雀学校。由于当时学校的条件限制,很多项目,像是篮球这些都无法推广,最后选择了跳绳。

胡腾逸:赖老师,我之前看过你们演的那部《点点星光》,你们在这些训练的队伍中有没有什么队规和队训?

赖宣治:我们队伍有一个核心的精神——吃得苦中苦,方为人上人。在传承这份精神中,我们就鼓励孩子一定要比别人更加的努力,只有比别人更努力,才能够翱翔天空。

跳绳队的队规是很严格的。因为队里很多是乡村孩子,也是留守儿童,他们的成绩可能并不像很多的城市孩子那么好。那么这时候我就更应该去引导他们。我们队规强调,他们必须得确保完成作业,而且每学期成绩都要达到班级前15名,才能够有机会参加训练。

我们跳绳队每天早上6:30就开始训练了,每天最少得训练两三个小时。而且这样的坚持不是说一两年,而是五六年。冬天的时候,别说是小孩子,大人都未必能做到五六点钟起床,这就锻炼了孩子们一个顽强的承受挫折的能力和忍耐力,并且让他们养成了良好的学习习惯。

胡腾逸:其实队规和家规是一样的,它能够使一个团体好好地团结在一起。我觉得树立坚定的目标,让队员们有了努力的方向。在队规队训的鞭策下,每个人都朝着梦想你追我赶,不断超越,最终成就了一名又一名的世界冠军,他们非常了不起。

谈家风

家风传承即美德教育,引导孩子形成正确价值观

胡腾逸:赖老师,在您的心中家风又是怎么样的?

赖宣治:我认为家风就是我们父母一代的好的品格给你留下的烙印,从童年开始,我父亲很节约很有大爱的形象一直留在我心里,所以一直到现在,我都希望能用自己更多的爱心去帮助到来自全国各地的乡村孩子。

张圣远:听说在学校的时候,低年级的学生会亲切地称你为赖爸爸,为什么会有这样的称谓呢?

赖宣治:为什么他们会给我取个外号呢,可能是我平时特别关爱他们。在训练和上课的时候,我是很严格的一名老师。但课后,在生活上,我会跟他们特别能聊得开。同样他们遇到困难的时候,我会积极地想办法解决。

张圣远:您觉得作为一名老师,在弘扬家风这些方面能起到怎样的作用?

赖宣治:其实弘扬家风是一个良好的美德教育。家风对于引领孩子形成正确的价值观是非常关键的。所以我们这么强调家庭教育的重要性。无论作为老师也好,作为家长也好,都要从多方面去把一些好的家风传承给孩子,让他们能形成一个比较好的价值观。

张圣远:我现在终于知道为什么低年级的小朋友们会叫您赖爸爸了,因为从学习、训练等等这些方面您都给予了不同程度的帮助。在我看来,家风不仅仅存在于个人家庭之中,在家庭里它可能是小家,但到了学校到了社会或者是一些组织当中,那它就是大家。我自幼学习跆拳道,我在与教练、师兄师姐相处的过程中,也真切体会到并肩作战的感觉。这种风气和跆拳道的精神,忍耐克己,都在不断地锤炼着我们的品格。我相信家风也是这样,让我们在家庭、在学校、在社会中不断地去锤炼我们的品格,让我们成为一个有朝气有爱心对社会有用的人。

胡腾逸:赖老师您认为一个好的家风对于青少年会有怎样的作用呢?

赖宣治:好的家风对青少年是非常积极的引导,我们更要弘扬良好的家风,因为它是一代一代传承下来,你父母会教会你从善积善、节省节约等等,其实都是一个很好的家风传承。

当孩子养成这个习惯之后,在你人生的生活中,在以后的工作当中,你都会有一个更好的目标,遇到困难也好,遇到挫折也好,其实这些家风就会引领到你,在你判断事情好与坏当中就有一个正确的选择。

胡腾逸:是的,良好的家风是一个家族的财富,我家的家风就是艰苦奋斗。我的爷爷是一名解放军战士,他曾经和战友们紧紧团结在一起,英勇无畏,守护着祖国的边境。从他们身上我学到了艰苦奋斗的作风,无论在生活中、在学习上遇到什么样的难题,我都激励自己不怕困难,艰苦奋斗。

谈坚持

体育育人,乡村孩子的转变让他不舍放弃

张圣远:赖老师,您为什么会在七星小学坚持教育这么多年?

赖宣治:我在2016年拿了世界冠军回来之后,有其他好的学校、好的教育部门都给我伸出了橄榄枝。我完全可以换更好的单位,没必要那么辛苦。但是,这些孩子,包括我父亲以前传承的好的品德烙在我心里,我就觉得要坚持下来,我想帮帮这帮孩子。到现在已经12年了,其实我就是简单地想帮帮他们,发自内心地想帮帮他们而已。

胡腾逸:那赖老师在你的比赛生涯中,你有没有经历过迷茫之类的?

赖宣治:有,我记得我去七星小学的前几年,想推广体育项目一直没成功,当时自己也是很迷茫,觉得在农村学校发展很局限,这是我对工作前途的迷茫。即使后来,在跳绳训练当中也会有迷茫的时候。作为一个体育老师,我就该带领学生摘金夺银,这是我最好的一个选择了,也是这群孩子让我有了一个更大的方向。

但我在那个过程中,也经历过被家长误解。误解什么呢?因为当时跳绳项目不是奥运项目,即使拿了冠军也没有什么奖励和奖金。当时我们看到这些孩子特别贫困,就想通过企业、政府来帮助他们,比赛都会拉赞助去奖励这些孩子。我记得很清楚,有一场比赛,因为我们没有拉赞助,当时那场比赛就没有奖金给他们。导致有些家长觉得你是不是把奖金私吞了。当时自己心里特别委屈,因为连续五六年没日没夜地训练,就想帮帮他们,但是没想到帮助他们的时候,还可能被人家误解,当时是特别难受的。我急得把辞职信都写好,恨不得第二天就走了。

到后来,也是这帮孩子把我留下来了。你知道孩子怎么做的吗?我觉得是特别感动的,这些孩子大概一个月没吃早餐,你想象不到他一个月不吃早餐。把每天省下几块钱给我买了一个蛋糕一份礼物。是这帮孩子把我挽留下来了。我觉得我作为老师最开心的其实并不是说培养了多少个的世界冠军,而是你想象不到这些腼腆自卑的孩子,他能够给你准备蛋糕这些东西,是他们让我在迷茫当中找到了方向。

张圣远:听您的话,我觉得是您的教育理念贯彻到学校当中,其实是一个双向的东西,您付出了辛劳,努力地去教育孩子们,孩子们也非常懂事,也会尽己所能用自己的实力去拿更多的奖项来报答您。

我想对您说

从本期节目开始,广州新时代少年说将面向广州市中小学生发起【强国有我·新时代少年我想对您说】征集活动。让少年儿童以问答方式与各界大咖交流。

张圣远:首先是来自华景小学的六年级学生倪煜兮,她想问赖老师教过那么多学生,印象最深刻的是谁?

赖宣治:最深刻的是让我改变对教师这个职业的理解的一个小女生,叫蒋茂雪。她是来自贵州布依族的一个孩子。这个学生有什么特点?我带她训练了两年,两年来从未跟我讲过一句话,就哪怕一句老师好都没有讲过。你跟她问话的时候她就点点头,你大声点,她就低头沉默或者扭头就跑开,非常自卑内向的孩子。

有一次,大家参加全国比赛,她一个人就拿10块金牌。我当时坐在台下,看到在台上领奖。突然就从上面跑上来,我还以为她是要上洗手间。结果,她站在我面前,很突然地取下10块金牌挂到我脖子上。我当时整个人像灵魂出窍一样,定在那里。更让我意想不到的还在后面,她突然间开口讲了她两年来第一句话,她说‘老师我很开心’。就这几个字,我当时在现场眼泪就流了下来。突然间我就看到这个小女生的转变,就让我更加坚定,我希望通过体育去育人的这种理念。

胡腾逸:第二个问题是梅园西小学的李宸郗向赖老师提出来的,那么赖老师你们已经取得了那么多世界第一了,接下来的目标是什么?

赖宣治:对于体育人来讲,我们始终的目标是更快更高更强,进无止境。希望通过这条绳子继续努力把我们的学校建设好。我们现在也启动了很多公益帮扶计划,希望通过这根绳子能够汇集到更多的乡村的学校和乡村的孩子,并且帮助到他们。我们学校从一所默默无闻的麻雀学校到现在成为一所非常漂亮的学校,在这个过程当中我们也是受到了很多的社会热心人士给予的支持帮助。

我要像当年父亲教会我做什么事情都要大爱一样,现在我们学校成功后,我希望通过我们学校的案例,帮助到更多的乡村学校。这两三年的目标是希望能够帮助大约2万所乡村学校,这样就可以帮助到几十万的乡村学生。

胡腾逸:嗯,也就是说还是父亲的家教让您想继续努力下去。

赖宣治:对的,其实我觉得作为每一个老师的话,他都会觉得学生教育工作是我们终身奋斗的目标,包括我自己是我希望与体育教育人这种理念能够传递到更多的学校当中去,能够让更多的老师也好,学生也好,家长也好,都去认识到体育的重要性,能够爱上体育,更能够从体育当中学会坚持,学会这种奋斗。

对话嘉宾

赖宣治

◎第八届全国道德模范 花都区七星小学副校长

简介:广州市花都七星小学体育老师。从武汉体育学院毕业后来到花都七星小学任教,他刻苦钻研,坚持用跳绳使一群来自农村的孩子们走上世界舞台。在世界跳绳锦标赛上,花都小学跳绳队狂夺金牌,并屡次打破世界纪录。

张圣远

◎广东广雅中学花都校区 初二学生

简介:2022年度广州新时代好少年。从小学四年级开始,长期在花都区民俗博物馆、花县第一届农民协会旧址等场所进行红色史迹讲解工作,并多次参加e成长计划支教活动,为清远等偏远地区或山区里的儿童送去网络媒介素养知识,截至目前累计志愿服务时长300小时。

胡腾逸

◎广州市花都区新华街第五小学 六年级学生

简介:2022年度广州新时代好少年。他热爱大自然,热衷于参与志愿服务活动,主动加入保护野生动物宣讲团,从一年级开始到现在,每年都在广州动物园担任野生动物保护小小宣讲员,他用生动的宣讲呼吁人们保护动物、人与自然和谐共处。

清朗家风照我心,少年志气凌山海。人既发扬踔厉矣,许身祖国气如虹。

——张圣远

铭记民族传统、先辈光荣,更要铭记家风传承,我们要努力学习,艰苦奋斗,成为新时代合格的接班人。

——胡腾逸

统筹:李陵玻 邹琳

采写:南都记者叶孜文 廖艳萍 赵青

摄影/视频:南都记者杨杰 何玉帅

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